Matemáticas y programación

Las matemáticas conforman la base  de múltiples disciplinas y ciencias modernas; el mundo que nos rodea no es nada sin  las matemáticas.
En estos días casi todo se hace con dispositivos de microprocesador y la programación se convierte en algo esencial en nuestras vidas. Pero, nada de ello sería posible sin las matemáticas que son  la base de cualquier programación.

Los alumnos de 5º realizaron una actividad de programación en bloques del robot (placa) adafruit, para construir un piano con la aplicación makecode de Microsoft.
Agradecemos la colaboración de Fernando y su compañero que nos acercaron esta interesante actividad de manera amena e instructiva. Los alumnos disfrutaron y se sorprendieron con los resultados musicales

👉 Makecode.com

 

Matemáticas en la Naturaleza _Concurso de fotografía

23 de abril _ Día del Libro

📑 Un día muy indicado para recomendar libros 📖 
Mates divertidas para gente ingeniosa. A la evidencia de que vivimos rodeados de números debemos añadir algo no tan obvio: que las matemáticas determinan nuestra vida  y que, a través de su estudio, podemos conocer  porque nuestro mundo funciona tal y como lo conocemos.
En las 16 páginas de esta guía repleta de solapas, desplegables y lengüetas encontrarás curiosidades, geometría, humor, problemas, números primos... 
Edad recomendada: de 9 a 11 años
 

Matemática mente. Este libro contiene un sinfín de datos interesantes sobre el mundo de las mates: los números, los patrones, las medidas, las formas, el espacio y muchas curiosidades sobre los matemáticos más célebres de la historia. 
Además, incluye un montón de actividades para que los lectores pongan a prueba su mente y desarrollen sus habilidades matemáticas.

Edad recomendada: de 10 a 18 años.

La Selva de los números. Hace ya mucho tiempo una sabia y vieja tortuga descubrió algo sorprendente que servía, entre otras cosas, para poner orden en la remota selva en que vivía.
Decidida a compartir su sabiduría fue mostrando su invento a diversos animales y estos lo utilizaron para los más locos y sorprendentes fines.
Una manera fácil y divertida de descubrir en encanto de los números.
Edad recomendada: de 9 a 12 años.

Fibonacci. El soñador de números.En la Italia medieval, vivía un niño llamado Leonardo Fibonacci, que soñaba de día y de noche con los números. Él era un soñador y la gente no lo comprendía. Cuando Leonardo creció y viajó por el mundo, descubrió que existían otras maneras de escribir los números y estudió todo lo que pudo sobre ellos. Fibonacci vio que muchas cosas en la naturaleza, desde el número de pétalos en una flor a la espiral de una concha, parecen seguir un patrón determinado. El niño del que todos se burlaban por pensar obsesivamente en los números había descubierto lo que llegó a ser conocido como la Secuencia de Fibonacci y fue uno de los mayores matemáticos de la Historia.
A partir de 6 años

22 de abril _ Día de la Tierra

Unidades de tiempo _ Mapas mentales y esquemas

Los alumnos de 5º han recogido en mapas mentales y esquemas, con diseños diversos, las unidades de tiempo trabajadas en clase. Estos son algunos de los trabajos realizados.
¡Enhorabuena, chic@s! ¡Bien trabajado!👍

Mapas Mentales - Unidades de Tiempo

Los relojes a través del tiempo

Hemos planteado a los alumnos el reto de investigar sobre  distintos tipos de relojes en diversos momentos de la historia: reloj solar, de péndulo, de bolsillo, digital...
La información la han recopilado en variados trabajos y presentaciones y, como siempre, nos sorprenden con fantásticos resultados.
¡¡Muy bien chic@s!!

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El sistema sexagesimal _La medida del tiempo

La medida del tiempo-La Eduteca
El sistema sexagesimal-Sensei de las mates
Días, horas, minutos y segundos - Dulce Molina
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Matemáticas manipulativas

Los alumnos de 5º se han dado cuenta que las matemáticas pueden ser más divertidas y atractivas en  el momento en que dejan de ser algo abstracto o lejano y se convierten en algo concreto, cercano y, sobre todo,  manipulable.
En base a esta idea crean nuevos materiales, en este caso, para trabajar las magnitudes.
Como siempre, nos  sorprenden con los fantásticos resultados y además... ¡aprenden y se divierten!

La escalera métrica

                         

El pasillo "ballena"

Aprovechando el tema de magnitudes hemos trabajado las unidades de longitud midiendo un pasillo del colegio.
Fuimos pegando sobre la pared  un metro tras otro y estableciendo equivalencias entre las distintas unidades. Comprobamos que mide 26,76 m.
Pero... lo curioso de este trabajo es que, finalmente, pudimos mostrar a los chicos que esa es prácticamente la longitud estimada de una ballena azul (30 m) y la comparativa entre su tamaño y el de una persona. 
Y también que, aún siendo  el animal de mayor tamaño, hay un tipo de medusa que midiendo desde el comienzo de la campana hasta el final de sus tentáculos puede llegar  a medir el doble (60 m).

Estos datos les llamaron la atención y, con todo, pudieron hacerse una idea más aproximada de los múltiplos y submúltiplos del metro.

Trampantojo - Ilusión óptica

El trampantojo es una ilusión óptica. Es una técnica pictórica que intenta engañar a la vista haciendo creer a la persona que ve algo  distinto a lo que en realidad hay.

👀 Aprende a hacer una escalera en 3D para lograr una ilusión o efecto óptico que engañe a la vista. Parece una escalera apoyada en la pared y el suelo pero, en realidad, es un dibujo plano.👇